第6章 6，补作业（2/2）

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“哈哈哈。”

韩林一笑后，快步下楼：“还是赶紧找同学们借鉴一下吧。”

由于不清楚作业有多少，白朴也加快脚步。

来到三年二班的门口。

因为安排计划用了不少时间，教室里已经有不少的学生。

吵吵闹闹已经坐满一半。

这其中，不知道有没有伪人在……

看了眼时间，白朴径直走向自己的座位。

用不着多想，不认识别的人的情况下，只能借鉴同桌了。

……主要是白朴没看到别的学生在补作业。

不然最好的方法，应该是融入群体，和同桌打交道则比较容易暴露问题，因为余年和白乐天肯定比较熟。

“作业借我抄下，回头请你喝饮料。”

听到白朴的贿赂，正咬着饼干看英语单词的余年不由得一愣，诧异回头后，果然对他的表现产生了疑惑。

“你作业怎么会没写？”

“昨天出了点问题，帮帮忙。”

白朴有点犹豫自身该用什么态度，只能含糊表达着恳求。

“好……吧。”

余年迟疑了一会，将作业全部推给白朴。

……怎么感觉比想象的多？

高中到底是高中啊。

这还来得及吗？

白朴看了眼黑板上没擦的作业表，硬着头皮开始了借鉴。

如果实在来不及，先放一本多的说忘带了。

……希望韩林别也用这借口。

而旁边的余年在看了一眼白朴后，莫名有些心虚地抬高了手里的书，好帮他遮挡一二，并且时不时偷看门口，以防在他冲刺的时候被突然来的老师抓住。

“你这个，错了别怪我啊。”

面对余年这句，标准的好学生发言，白朴只“嗯”了一声。

“你，你别全抄得一样啊，记得改几个。”

“知道……”

白朴无奈回应，他都是老油条了，还用你个好学生提醒？

在白朴极速加快的笔杆下，一个个龙飞凤舞的草书浮现。

对比白乐天在前面作业上整齐的笔迹。

这显然就很不对劲。

可也没办法，只能指望批改老师别注意到。

相比较于字迹乱了一些，总比作业全没写再叫家长要好。

二者完全不是一个等级的后果。

所幸还有个早读课，三年二班的班主任也没那么急着来，再整个巡查什么的，白朴奋笔疾书总算是补完。

及时将作业交上后，白朴回头看了眼韩林。

嗯，这倒霉孩子还在满头大汗地补。

还是太年轻，这方面的经验少。

白朴放松了一些，拿起一旁英语书装模作样地发散思绪。

接着，就是一堂课接一堂课，语文数学外语物理化学……