第20章 符箓课（1/2）

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李沐回校时已经迟到了半小时。

不过，对于排名在1000名以后的学生，学校不会太在意。

学习这件事，全凭自觉。

只要学生把各种费用缴纳齐全，不犯严重的校规，市一中的容忍度还是很高的。

走进“南天门”，自动扫描学生数据，李沐看了一眼榜单。

学生：李沐

排名：1414

境界：炼气三层

灵力：162

“灵力竟然提高了！”

李沐有些疑惑。

从昨天放学到现在，自己并未进行任何修炼，灵力怎会出现增长？

除了昨晚扮演NPC，自己的活动与往常一样。

莫非，域空间能提高灵力？

或者说，仙域游戏里存在某种提高灵力的方式，自己无意间触发了，所以获得2点灵力。

如果是这样，那就说明域空间里存在BUG。

域空间本来就是一种空间法术，而法术的根源都是灵力。

因此，只要搞清楚这个BUG，那自己完全可以吸收域空间里的灵力。

必须好好想一下。

昨晚在游戏里，自己只是感同身受，行动和语音都是被游戏系统所控制。

所以，BUG不会是自己触发的。

可能是兽耳少年在与玩家的接触中，由玩家触发了这个BUG。

那么是哪个玩家？

昨晚上，足足有二十多个玩家对阿木进行帮助、投喂、然后击杀。

要从中判断出引发BUG的玩家，当真不容易。

看来今晚自己必须要好好留意一下。

……

李沐进入校园。

走进教室时，同学们都在进行“早炼”。

在校内，上午空气中的灵气比较充裕，有助于修炼，所以学校要求在这期间打坐炼气。

当然，不同境界的同学，所使用的“早炼”功法也有所不同。

一般而言，炼气初期、中期，使用基本炼气功法——先天功。

而到了炼气后期，就要根据自身灵根属性、擅长科目等，选择比较适合自己的功法。

比如，炼气十二层的齐玉郎，水属性机械灵根，便就修炼“静水决”。

至于筑基期的同学，基本突破“灵根属性”的桎梏，大都有自己明确的修炼方向。

比如，筑基初期的陈小二，虽是雷、水属性灵根，却修炼着“火云决”。

如今炼气三层的李沐，只能修炼基础功法。

静悄悄的坐回座位，开始打坐炼气。

随着先天功在体内运转，李沐感觉灵气在全身游走。

虽然一晚上没休息，但通过灵力可祛除身体上的疲劳。

这也是为什么当代企业员工，平均工作时长都在18小时以上的原因。

修真者再疲再累，打坐两三个小时后，状态就能回满。

不过，长期使用灵力修复身体疲劳，修为必然会退步。

这也是为什么当代青年开始工作后，修为越来越低的原因。

但只要打坐的时间够长，炼气状态越持久，通过运转功法，灵力就会逐渐增长。

李沐只是用灵力修复身体疲劳，就已经耗费了一个上午。

到了快上课的时候，张雨欣喊醒了他。

“李妹，这节是符箓课，是你最喜欢上的课。”

符箓课：学习符文、绘写符纸，再对符纸进行灵力加持。

对于气科生而言，符箓课是最重要的课程之一。

毕竟，灵力最主要的作用便是使用法术，而符箓，可以理解为一次性法术。

原来的李沐之所以喜欢符箓课，是因为他很珍惜自己的灵力。

比如火球术，直接施展，可能要消耗20灵力。而绘成火球符来施展，只需消耗10点灵力。

所以在学校，灵力不足的同学，大都可以通过符箓来弥补缺陷。

取出课本《中等符箓（必修5）》，李沐准备上课。