第五节 教室塌了（1/1）

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现在的村小花已然是一名一年级的小学生了。上午10点左右的天空，格外地蓝，期间有朵朵白云镶嵌其中，伴随着一阵“叮铃铃铃铃”的下课铃声响起，小朋友们争先恐后地跑出教室。现在是课间休息时间，有的小朋友拿出了沙包，在那里玩丢沙包的游戏；有的小朋友拿出了跳绳在那里玩跳绳的游戏；现在村小花所在的这个队伍的小朋友们在玩的是跳皮筋的游戏。只见有两个小朋友负责站在两边，用两腿撑起皮筋使其成为一个长方形的形状，其他小朋友排队依次从皮筋外侧跳到里侧，然后再从另一侧跳出来。当然皮筋的高度是越升越高的，会一直升高到小朋友的头顶位置。每当有跳不过去的小朋友，这个没有跳过的小朋友就得去和撑皮筋的小朋友换一换，负责撑皮筋这项任务了。然后循环往复。

正当小朋友们在这儿玩得兴高采烈地时候，突然听见咔嚓咔嚓地断裂声，抬头望去原来是村小花所在的教室的屋顶正在一点儿一点儿向下落去，教室里的小朋友们匆忙往外跑。可是小朋友们的书包还在教室里，如果房顶全部落下来那书包咋办？小小的人儿们想不通这个难题，他们想到的唯一的解决方案就是，冲进教室拿回书包。于是小朋友们一个接着一个地往教室跑去抢救书包，隔壁班有哥哥姐姐的小朋友，哥哥姐姐们冲进去帮他们拿出来，没有哥哥姐姐的小朋友只能自己冲进去。村小花的哥哥就在隔壁班，他问村小花“东西拿出来了吗？”，村小花答“还没有呢”。于是她的哥哥就一步跨进教室里，不一会儿就拿着村小花的书包出来了，过了没一会儿哗啦一声教室屋顶彻底塌了。老师们闻声赶来查看情况，幸好小朋友们都没有事情。

接下来村小花她们班上课的地方就搬到了村委里面。没有课桌，每人一个凳子，手捧课本。

在这个新的“教室”里村小花可学了不少知识呢。古诗、汉字、加减法儿等等。当然也留下来很多比较难忘的回忆。

一天，空中下着滂沱大雨，村小花脚穿雨鞋，手顶雨伞，从家里一路走到教室。其他小朋友和老师都已经在早读了，村小花悄悄来到自己的座位上。早读结束后是要检查背诵的，可是村小花昨晚没有练习，早读又迟到了，她心慌意乱得打开课本读啊读啊，可是这些文字只是从她嘴巴里一遍一遍走过，咋都进入不到她的脑子里。早读结束，来到了最紧张的时刻，老师开始点名儿检查同学们的背诵情况了。村小花低着头在心里默默祈祷“不要喊我，不要喊我啊”。可是，屋漏偏逢连夜雨。老师：“村小花，来背诵一下咱们昨天学习的古诗《山村咏怀》”。村小花战战兢兢地站起，结结巴巴地“一去二三里，烟村四五家。。。。。。”结果，第一节课村小花就站在教室的侧面听课了。。。。。。

一年级的村小花的班主任也是带课老师，是村小花同村的姨姨，而且她家跟姨姨家离得还很近。每周起码得有两次，吃完晚饭，村小花的妈妈会带着她去姨姨家玩儿。这是村小花比较不愿意去的地方之一，大人们在一起聊天，总会聊到她身上，什么学校表现啦，班级排名啦，学习成绩啦，之类的。每到这时村小花就开始打盹装睡，闭着眼睛，竖起耳朵，大人们的聊天内容听得清清楚楚。回家的时候，妈妈和姨姨在讨论咋把她包裹严实了，带回家。乡村的晚上天漆黑漆黑，没有路灯，没有月光，只有路边人家的窗户里撒出昏黄的灯光。妈妈手拿手电筒，背上背着装睡的村小花走在回家的路上。当然也有村小花喜欢的地方，每次去姨姨家，姨姨总会给送她几本作业本，这是她比较喜欢和珍惜的。